Лекция 1. Педагогическая психология. Что это?

На первой лекции курса студенты смогут узнать что такое педагогическая психология, антропология, каковы основные принципы данной дисцпилины и что она иучает, 

дети

Лекция 2. Возрастная психология: от 0 до 3

На второй лекции мы обсудили фундаментальные теории развития человека: теорию привязанности и импринтинг, а также теорию ведущей деятельности.

Лекции № 3-4.
 
Возрастная психология и педагогика.

Из лекций второго блока Вы узнаете о том, как развивается человек от рождения до подросткового возраста, и как можно использовать эти знания в обучении и воспитании.

Лекция 5. Возрастная психология школьного возраста.

В этой лекции речь идет о том, как изменяется человек с 7 до 17 года жизни.

Лекция 7. Внимание и память

Это лекция о механизмах, видах и работе внимания и памяти. Внимательно просмотрите раздел "Литература" и используйте ресурсы интернета, чтобы лучше понять те концепции, которые остаются неясными.

Лекция 6. Особенности развития

Это лекция приглашенного психолога Юлии Рябчиковой о работе с детьми с особенностями развития: дислексией, дисграфией, аутизмом, СДВГ, синдромом Дауна и отставанием в развитии.

Лекция 8. Мотивация и мышление

Всегда ли максимальная мотивация ведет к большей продуктивности? Что значит "когнитивный диссонанс", и как с ним справиться? Какие виды интеллекта выделяются? Подробности в презентации ниже и в видео справа.

Лекция 9. Воспитание и социализация

Что такое воспитание? В чем его цели и каким оно бывает? Равно ли воспитание дисциплине? И как лучше всего воспитывать? Ответы в вводной лекции по теории воспитания.

Лекция 10. Методы воспитания.

В данной лекции речь пойдет о том, какими методами и приемами можно пользоваться для эффективного воспитания..